....::::Curso de Educação de Jovens e Adultos::::....

Indicado a Professores e Educadores. Como atuar na Educação de Jovens e Adultos.
70 horas • Início imediato

A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é um segmento destinado aos jovens e adultos que não tiveram a oportunidade de completar os estudos da Educação Básica na idade correta.

Indicado a professores, profissionais de educação e todos aqueles que tenham interesse na capacitação para a Educação de Jovens e Adultos, o curso aborda técnicas de alfabetização, mostra como adaptar-se à realidade dos alunos e ensinar de forma prática e didática.

Com a crescente concorrência por vagas no mercado de trabalho, cada vez mais jovens e adultos estão aproveitando para concluir seus estudos, gerando uma grande demanda por profissionais qualificados para atuar com EJA.

A proposta deste curso online é, através de videoaulas dinâmicas e interativas, trazer elementos que possam auxiliar o profissional de educação – seja ele atuante com Educação de Jovens e Adultos ou no Ensino Fundamental e Médio, desenvolvendo habilidades para uma melhor interação com os seus alunos.

• Aprenda práticas educativas para lidar com diferentes faixas etárias
• Ajude, através de seu trabalho, pessoas com dificuldades de aprendizado
• Desenvolva técnicas de organização e aproveitamento do espaço da sala de aula
• Saiba como utilizar novas ferramentas no processo de ensino-aprendizagem que ampliem a visão dos alunos

Além das videoaulas, o curso conta também com apostilas que podem ser impressas e o apoio de um professor para tirar quaisquer dúvidas. Ao final, você recebe o certificado de conclusão em casa, sem custo adicional.

Este curso online conta com:

Vídeo Aulas

Apostilas

Professor

Certificado

Os principais tópicos do Curso de Educação de Jovens e Adultos são:

Unidade 1: Conceitos

• Apresentação
• O que é a Educação de Jovens e Adultos - EJA
• Educação de Jovens e Adultos no Brasil - Histórico
• O Método Paulo Freire
• Quadro – Resumo Histórico

Unidade 2: Fundamentos Legais e Políticas Educacionais

• Apresentação
• Diretrizes curriculares e questões legais
• Alfabetização de jovens e adultos
• Íntegra da Resolução CNE/CEB
• Parecer 11/2000 e LDBEN
• Políticas educacionais
• Programas federais
• Iniciativas de EJA nos estados
• Formação de Leitores e Acervos
• Alfabetização nas prisões
• Alfabetização e letramento
• Índices de analfabetismo

Unidade 3: Formação e Qualificação Docente

• Apresentação
• Habilidades e competências do professor de EJA
• Administrando Conflitos
• Formação docente para atuar com EJA
• Leituras complementares

Unidade 4: Realidade dos Alunos de EJA

• Alunos jovens e adultos
• Tempo distante e tempo presente
• O espaço da sala de aula
• Espaço da sociabilidade
• Referências dos alunos
• Atividades culturais e competências
• O aprendizado da Matemática entre jovens e adultos
• Novas tecnologias em sala de aula

Unidade 5: Ensino e Aprendizagem em EJA

• Atividade escolar e situação de aprendizagem
• O processo do conhecimento
• Assuntos de interesse dos alunos
• Ampliando horizontes
• Conhecimento e solidariedade
• Conclusão

CADASTRO
 

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..::SAIBA O QUE FAZER QUANDO SEU CURRÍCULO É SELECIONADO::..

Foi chamado para uma entrevista? O que fazer? Leia o artigo!

Seu currículo foi selecionado?

Ao receber uma ligação, saiba o que perguntar antes de participar das etapas presenciais.


Por Rômulo Martins


Após dedicar tempo e esforço para elaborar o seu currículo e enviá-lo às consultorias ou empresas você recebe o telefonema que tanto aguardava para participar da etapa presencial do processo de seleção. Você se preparou para atender o selecionador via telefone? Se estranhou a pergunta talvez seja necessário refletir melhor sobre a importância dessa conversa inicial entre você e a empresa antes de se dirigir pessoalmente até ela. Além do horário, dia e local do encontro existem algumas informações fundamentais que precisam ser esclarecidas pelo telefone, principalmente se o contato for feito por uma consultoria.


“No primeiro contato é importante especular qual é o nome da empresa - geralmente a consultoria não revela essa informação. Após a ligação o candidato deve consultar a idoneidade da consultoria em órgãos de proteção por meio da internet. É preciso tomar cuidado, porque muitas vezes o que se quer é vender um produto, e não encaminhar o candidato a um processo de seleção”, adverte Tais Targa, coordenadora da central de carreiras da Universidade Positivo.


Esclarecer os principais dados sobre a vaga e a empresa, portanto, pode evitar desgaste e perda de tempo. Todavia, tenha bom senso ao questionar o selecionador. Demonstre receptividade e seja atencioso ao telefone. “Não descarte uma oportunidade por falta de paciência para ouvir. O mais importante no primeiro momento é o que você pode oferecer à empresa. A negociação vem depois”, diz Carmelina Nickel, consultora da DBM, consultoria especializada na gestão do capital humano.

Checklist do candidato

1. Fique atento ao nome da empresa que se interessou pelo seu currículo. Após o telefonema, acesse o site da companhia, veja quais são os seus principais projetos, acompanhe o que é divulgado na mídia sobre ela. Converse com pessoas que trabalham ou trabalharam na organização.

Tais Targa sugere ao candidato garimpar informações sobre a empresa e seus colaboradores na rede social Linkedin, utilizada por profissionais. “Um candidato mais engajado e informado sobre a organização pode ficar com a vaga no caso de empate”, diz ela.

2. Com relação ao salário é preciso bom senso. Segundo Carmelina Nickel ele pode ser melhorado no contato presencial, mas se você questionou a pretensão salarial durante a ligação pode perder a chance de ganhar mais.

Caso considere a informação fundamental no primeiro contato questione ao final do telefonema. Se o selecionador não puder informar o dado pelo telefone, Tais orienta ao candidato dizer qual é o salário almejado por ele. “Não vale a pena sair de casa por um salário 30% inferior ao atual ou último.”

3. Os benefícios oferecidos pela empresa podem ser questionados, mas você não deve entrar em detalhes. Perguntar qual companhia possui convênio com a empresa pelo telefone, por exemplo, é deselegante.

4. O horário de trabalho pode ser igualmente questionado, caso você não tenha disponibilidade integral. Mas reflita antes de perguntar, porque dependendo do cargo ou posição ele pode ser adaptado. Seria o caso de negociar essa questão em um encontro presencial. Para não perder uma oportunidade de emprego, recomenda-se cautela.

5. Você pode perguntar o regime de contratação, porém não se precipite ao decidir se continuará no processo de seleção apenas por este quesito. Um contrato como pessoa jurídica pode lhe render mais que uma contratação CLT.

6. Caso o selecionador lhe chame para uma “conversa” pergunte se se trata de uma entrevista individual ou coletiva, dinâmica de grupo etc para você não correr o risco de ser surpreendido. Esclarecer o que será aplicado na etapa presencial é primordial para um bom desempenho no processo.

7. Não esqueça de anotar o endereço, horário, dia do encontro e nome da pessoa que irá lhe receber na empresa. Não há problema em pedir um ponto de referência ao selecionador no contato pelo telefone. Só não entre nos pormenores. Caso tenha alguma dúvida, pesquise a localização na internet.

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